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March 12, 2022
當死水般的體制出現一個變數,所有的腐臭都站在光明的對立面。#沒時間看電影
簡單生活百科
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經典好片:自由心靈不可扼殺!
第一堂課,老師就讓學生們把書給撕了,大家都以為老師在開玩笑,
而老師一臉嚴肅(快點 撕了它),一個學生大著膽子把書撕下來一頁,不久其他學生紛紛效仿,教室里頓時充滿了撕書的聲音,
這是一位新的語文老師,這是一所著名的私立高中,達官顯貴們把孩子送過來,唯一的目標就是考上名牌大學,換句話說,學生們將在這裡完成父母的願望,而不是成就他們自己的人生,而這位老師的出現會徹底改變他們的生活,他的名字是丁哥,不太像其他老師,有些老師強迫學生,一遍又一遍地讀那些無聊的單詞,有的老師則一副高高在上的姿態,用學分來威脅學生,而丁哥有些特殊,他並沒有把自己當做一位老師,而是讓學生們稱呼他為老大,講課時還蹲在學生中間,和他們共同探討,人的一生該怎樣度過,
這堂課一開始,他就站在了講桌上,學生們一臉驚訝,他告訴學生,你們要學會用不同的眼光看待世界,(瞧 從這上面看世界 完全不同)接著他讓學生輪流站上來,感受講台上不一樣的角度,丁哥不是在搞怪,而是用自己的行動告訴學生,課堂不應該是死板的,而是要以不同的角度去發現真理,
當講到詩歌《草葉集》時,他會帶著學生來到草地上,聽著激昂的音樂,讓學生們一邊高喊著詩句一邊踢足球,感受詩歌的力量,當講到要堅持自我,不要隨波逐流時,他讓學生在院子裡用自己的節奏走路,感受自己的與眾不同,這樣自由的教學方式,學生們很受啟發,他們也對這位老師充滿了好奇,於是便從圖書館找來老師的資料,眾人了解到,丁哥高中時也曾就讀於這所學校,曾是校足球隊隊長,最令他們好奇的是,這位老師在校期間,創立過一個神秘的社團組織,
名叫“#死亡詩社”,這樣奇怪的名字引起了學生們的興趣,他們找到丁哥,問他什麼是死亡詩社,他解釋說在嚴格的校規和極具壓迫性的學校氛圍中,他和幾個志同道合的朋友,經常跑到校外的山洞中舉行聚會,輪流朗誦詩歌,感受思想的碰撞,釋放內心的壓力,老師激動的描繪著聚會時的場景,這讓學生們心生嚮往,於是以尼爾為首的幾個人,打算重新組建死亡詩社,他們在晚上偷偷溜出宿舍,按照之前商討過的路線穿過漆黑的森林,終於找到了老師口中的那個山洞,他們走進山洞,圍坐一團,剛開始,他們只是覺得這樣很有意思,一起吃零食,講鬼故事,但當他們大聲朗讀詩句時,似乎真的感受到了詩歌帶來的激情澎湃,
課堂上,丁哥讓學生們上台朗讀自己寫的詩歌,這讓內向的小安感到十分不安,在生活中他害怕一切新鮮事物,常常躡手躡腳默守陳規,他害怕在新事物上出錯,因為一旦出錯,父母就會罵他,他也擔心詩歌寫的不盡人意,在創作的時候,他寫了一段,感覺不滿意就又撕掉,但這樣禁錮的思想怎麼能寫好詩歌呢?真是怕什麼來什麼,老師就偏偏選中了他,小安同學正在課堂上不安,而下一秒老師就剛好點到了他的名字,老師讓他朗誦自己寫的詩歌,小安覺得自己寫的太差
害怕別人笑話,就撒謊說自己沒寫,老師一眼就看穿了他的心思,非但沒有責備他,還滿懷耐心的引導他,讓他現場做詩,先是讓他解放天性,來吧 表演一個野性的咆哮,小安十分羞澀,你是老鼠叫嗎,大聲點,天吶 要叫的像個男人,
這就對了,在老師的不斷刺激之下,他終於突破了自己,接下來,老師又幫他即興創作,在一番循循善誘的心理暗示和開解之後,小安說出了內心深處真實的感受,如此精彩的詩句,立刻引起了台下熱烈的掌聲,在老師的幫助下,小安終於克服了多年的心理障礙,重拾自信,而更多的學生正在漸漸被影響,
有些學生曲解了老師的意思,就比如查理,他對學校不收女學生的製度很不滿意,便以死亡詩社的名義,在校報上刊登了一篇要求招收女學生的文章,看到文章後校長十分生氣,他懷疑是丁哥把學生帶壞的,便找到他,要求他回歸傳統的教學方法,可丁哥認為教育的根本在於讓學生學會獨立思考,目前傳統的教育方法只能禁錮學生們的思維,校長卻在憤怒中說了實話,
在他們眼裡學生只是考學的機器丁哥找到查理,告訴他勇敢並不代表魯莽,如果冒著被開除的危險做這些事情,這一點也不明智,查理終於接受了批評,學會了在人生中需要做出適當的妥協,
還有一位名叫尼爾的同學,他的夢想是成為一名演員,一直對舞台表演有著強烈的興趣,於是尼爾鼓足勇氣去參加了劇組的試戲,沒想到竟直接被選中飾演男一號,尼爾起初非常興奮,可一想到對自己及其嚴格的父親,他就高興不起來了,因為要去演出,需要一份父親的同意聲明書,但以父親的性格一定不會答應,為了繼續自己的夢想,尼爾只能模仿父親的語氣偽造了信件,這天尼爾排練結束回來,卻發現父親早已在宿舍等他,父親對他私自參加演出的事情十分不滿,讓他馬上退出劇組,不准他參加第二天的演出,儘管尼爾不斷向父親解釋,參加演出並不會耽誤自己的學習,但父親還是不同意,面對嚴肅的父親,尼爾不敢反抗也不敢對他說出,自己內心真正的想法,只好找到丁哥請教,丁哥告訴他如果想要繼續自己的夢想,就跟父親好好聊聊,讓他明白什麼才是自己所熱愛的,
第二天丁哥和同學們都來給尼爾捧場,精湛的演技引得全場鼓掌歡呼,尼爾享受著表演帶來的快樂,他似乎找到了自己的人生目標,可演出剛一結束,怒氣沖衝的父親就把他帶回了家,父親決定把他送到軍校去,軟弱的母親也無能為力,尼爾站起來反抗,嘗試向父親表達自己的想法,但父親的質問,直接堵住了尼爾想要說出口的話,看著固執的父親,尼爾突然明白,無論他怎麼表達,都不可能改變父親的想法,於是在這個夜裡,他做出了一個讓父親後悔終生的決定,夜晚他一個人在窗邊站了很久,彷彿在與這個世界道別,之後他悄悄走進父親的書房,拉開父親的抽屜,拿出一把用布包裹的手槍,結束了自己年輕的生命,父親聽到聲音,慌忙下樓,看到眼前的一幕,他的心裡面充滿了後悔,尼爾熱愛表演,而父親卻一心想讓他當醫生,他受不了家庭的壓力,選擇了以死亡的方式解脫,很明顯這種方式是不對的,但我們也不得不去反思,當父母將自己的意願強行加在孩子身上,就是對的嗎?孩子不是父母的續集,父母也不是孩子的前傳,
尼爾去世的噩耗傳到了學校,同學們悲痛欲絕,丁哥來到尼爾生前的座位上,在桌子裡找到了那本贈送給他的詩集,他顫抖著翻開書頁,看到自己曾為他們寫下的詩句,終於控制不住而崩潰大哭,校長開始徹查此事,父親將尼爾的死亡怪罪到了學校,此時學校需要一個替罪羊來挽迴聲譽,他們叫來學生挨個找他們談話,其中一名同學為了保全自己,將所有的責任都推到了丁哥身上,他認為是丁哥給他們灌輸的自由思想,才導致了尼爾的死亡,而同學們都責怪他的行為背叛了死亡詩社,背叛了敬愛的老師丁哥,
接著學校又叫來了學生家長,以開除學生為威脅,要求他們在丁哥的辭退聲明上簽字,在學校和父母的壓力之下,學生們只好妥協,就這樣學校辭退了丁哥,剩下的課程由校長親自教授,課堂上丁哥突然回教室收拾東西,小安的目光一直跟隨著丁哥,眼神中充滿愧疚,當丁哥收拾好東西將要走出教室時,小安再也忍不住站了起來,
(基丁老師)
(是他們逼我們籤的字)
(請你相信我,這是真的)
(我相信你)
校長氣急敗壞的讓他坐下,丁哥不捨的轉頭離開,這時身後傳來了熟悉的呼喚,一個又一個的學生站上了課桌,深情地看著他們的老大,
學生們忘不了,就在人人都把他們當成考試工具的時候,有一位老師用自己的方法,告訴了他們人生的意義,告訴了他們要學會獨立思考,丁哥眼中滿含淚水,看著學生們堅定的面容,他欣慰的笑了,在這裡他已經沒有什麼遺憾,因為孩子們已經意識到了,自由和反抗壓迫的意義,這是電影的結尾。
有人說這部電影似乎在告訴我們,反抗是沒有意義的,只能向現實屈服,其實每一次重要的思想革命,注定伴隨著很多阻礙,在學校裡面,分數和等級當然重要,但是在追求這些東西的同時,不能扼殺年輕人的夢想,因為只有積極認真的追尋夢想,他們才能找到生命的意義,
這部死亡詩社還有一個名字,叫做#春風化雨,在當代充滿覺醒文化和講究政治正確的社會中,很多人都已經忘記了,教師是一份需要良知的工作,你可以盡力完成教學目標,但不應該把學生當做工具,你可以尊重學生的意願,但不應該告訴學生人是沒有性別的,逼迫他們過早的選擇自己是男是女,你可以關懷學生的學習障礙,但不應該鼓勵他們交白卷,
最後我在這裡祝愿每個當老師的人,要當得起春風化雨的重任,不僅要用自己的知識滋潤每一個學生的生命,更要把善良和對社會公義的追尋,深深植入學生們的靈魂中,
00:00 不一樣的語文老師
01:15 重新開啟#死亡詩社
03:24 重拾自信和適當的妥協
06:00 父親,我的夢想是表演
08:30 自由的種子和教師的良知
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